劇情簡(jiǎn)介
***現(xiàn)在這社會(huì),八卦傳的比空氣都快,同一個(gè)公司你可以不知道對(duì)方叫什么,但是你絕對(duì)知道對(duì)方的八卦第二場(chǎng)分論壇圍繞電影強(qiáng)國(guó)建設(shè)展開(kāi)中國(guó)電影股份有限公司總經(jīng)理傅若清中國(guó)電影家協(xié)會(huì)副主席、博納影業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)于冬編劇張冀和導(dǎo)演路陽(yáng)分別從不同角度就“‘十四五’時(shí)期如何從電影大國(guó)邁向電影強(qiáng)國(guó)”進(jìn)行了深入探討為建成電影強(qiáng)國(guó)建言獻(xiàn)策影片的導(dǎo)演將由青年導(dǎo)演史昂擔(dān)任其作品《吹大號(hào)的小朋友》曾入圍臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)最佳短片獎(jiǎng);參與指導(dǎo)的《老家新家》曾入選國(guó)家五個(gè)一工程獎(jiǎng);制作過(guò)《誰(shuí)主沉浮》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》《進(jìn)程1949》等眾多主旋律影視劇的劉志偉老師擔(dān)任本片的美術(shù)指導(dǎo);曾指導(dǎo)過(guò)《紅海行動(dòng)》、《戰(zhàn)狼》以及《七月與安生》等眾多優(yōu)秀影視作品的米奕倫老師擔(dān)任本片的后期調(diào)色指導(dǎo)經(jīng)典的宮崎駿作品也不像《千與千尋》、《幽靈公主》背負(fù)很多的隱喻故事情節(jié)簡(jiǎn)單歡快能夠深深感受到小月與小梅兩姐妹成長(zhǎng)中的快樂(lè)開(kāi)始的搬家情節(jié)父親的樂(lè)觀豁達(dá)、姐姐的古靈精怪、妹妹的呆萌可愛(ài)都體現(xiàn)的活靈活現(xiàn)即使是母親生病住院的情節(jié)也絲毫沒(méi)有讓觀眾感受到壓抑一家人積極向上的生活態(tài)度感染了所有觀眾電影里的龍貓一句話也沒(méi)有說(shuō)可是特別特別招人喜愛(ài)希望不管過(guò)多久不管多大的年齡我們每個(gè)人的身邊都能住著這么一只大龍貓每個(gè)人也都能保有童心可以看到龍貓同是青春期的電影最近大好評(píng)的《狗十三》的殘酷與冰冷讓人不寒而栗正好可以看看溫暖的《龍貓》中和一下讓大家對(duì)生活還是可以充滿希望一部有誠(chéng)意敘事跨度很大的影片通過(guò)父子情以及審視當(dāng)下教育體制優(yōu)劣來(lái)驗(yàn)證一個(gè)資質(zhì)平庸的少年是否可能成為國(guó)家棟梁對(duì)影片探討的教育問(wèn)題還是很能引起共鳴的父親的馬皓文不容置疑是一個(gè)學(xué)霸父親他對(duì)兒子的啟迪并不是填鴨式的教育模式而是告訴他要獨(dú)立思考有一句臺(tái)詞是:上清華北大并不是最終目的最終目的是你想要做什么而這些只是過(guò)程每個(gè)人心里都有一座橋如何把它修好才是最重要的馬皓文的一生有兩座橋要修一座是他內(nèi)心坍塌的真理橋另一座是他的兒子從兒子馬文的角度來(lái)看原生家庭的教育和相處模式對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要在他的媽媽和校領(lǐng)導(dǎo)口中他是一個(gè)差學(xué)生這是很多孩子都會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題但問(wèn)題卻出在大人身上他們本身能力的不足阻礙了孩子的成長(zhǎng)不是每一個(gè)人的家長(zhǎng)都是馬皓文都能從小對(duì)孩子樹(shù)立正確的邏輯思維但好在有這樣一部影片能夠給我們啟迪和思考這是最大的意義所在盧奇素有鄧小平特型演員“神州第一人”之稱他將在該片中擔(dān)任主演并聯(lián)合導(dǎo)演鄧小平下放江西勞動(dòng)時(shí)60多歲盧奇現(xiàn)在的年齡也是60多歲且已經(jīng)60多次飾演不同時(shí)期的鄧小平三個(gè)“60多”賦予豐富的含義令人遐想再次扮演鄧小平如何做到不同以往盧奇表示要塑造好這一人物形象就要從根本上把握鄧小平這個(gè)人物的“核心點(diǎn)”——“魂”和“神”真正走進(jìn)鄧小平的內(nèi)心世界放下了架子、“不端著”還原偉人普通的一面在平凡、樸素中見(jiàn)偉大在大銀幕呈現(xiàn)無(wú)限接近真實(shí)、不同以往的鄧小平網(wǎng)劇用時(shí)長(zhǎng)呈現(xiàn)人物細(xì)節(jié)電影為主角創(chuàng)造極端沖擊中國(guó)動(dòng)畫(huà)向左走還是向右看新京報(bào):你選的這條路真的很辛苦而且很危險(xiǎn)拍戲的時(shí)候家人會(huì)擔(dān)心嗎??????