劇情簡(jiǎn)介
開(kāi)車的途中,她先給代理校長(zhǎng)打電話,簡(jiǎn)單的說(shuō)了原因,并且請(qǐng)長(zhǎng)假謝晉導(dǎo)演的電影具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和批判精神藝術(shù)水準(zhǔn)很高他的導(dǎo)演生涯獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)但他始終認(rèn)為“金杯銀杯不如老百姓的口碑”9月25日慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年獻(xiàn)禮影片《我是護(hù)旗手》北京首映式在人民日?qǐng)?bào)社國(guó)際報(bào)告廳舉行影片緊貼時(shí)代脈搏傳承紅色基因以大量公安干警的真實(shí)事跡為基底以公安英烈子女對(duì)“國(guó)旗”的向往為視角展開(kāi)講述了三代警察七十年的傳承故事展現(xiàn)小主人公學(xué)習(xí)英雄、懷念英雄、致敬英雄、傳承英雄的美好志愿也向所有和平年代的犧牲者向守護(hù)和平、忠誠(chéng)英勇的人民警察致敬電影《日夜江河》滿溢著對(duì)父子情感的真摯刻畫同時(shí)也不乏特殊且充滿新意的視角與表達(dá)影片入圍上影節(jié)WIP制作中項(xiàng)目創(chuàng)投單元組委會(huì)在入圍推薦語(yǔ)中表示:“劇本故事扎實(shí)人物形象細(xì)膩本項(xiàng)目不僅討論了父子關(guān)系與男性成長(zhǎng)的經(jīng)典話題還巧妙地將四個(gè)人物編織在三對(duì)父子關(guān)系之中具有新意”對(duì)此導(dǎo)演解讀道:“父子題材是一個(gè)永恒的話題我們想要探討的其實(shí)并不是一個(gè)父親的付出或者是偉大的父愛(ài)我們想要探討的其實(shí)是在這種關(guān)系中的被需要感一個(gè)人像一艘船需要船錨一樣總要有點(diǎn)牽掛”翻拍作品看得出結(jié)局有一定的妥協(xié)但整體觀感是近期國(guó)產(chǎn)片里的上乘水準(zhǔn)肖央的演技譚卓和陳沖的對(duì)飆都可圈可點(diǎn)對(duì)立面的幾個(gè)配角有種臺(tái)式喜劇的動(dòng)漫感宋蕓樺與夏于喬常被網(wǎng)友形容是“無(wú)血緣雙胞胎”但導(dǎo)演趙德胤在選角時(shí)完全不覺(jué)得兩人相像訪問(wèn)過(guò)程時(shí)仍頻頻直呼:“哪里像看完電影你們會(huì)覺(jué)得很不像”先前網(wǎng)友幫兩人做出九宮格認(rèn)證吳可熙被問(wèn)及是否覺(jué)得兩人相像她笑說(shuō):“很難想要多玩幾格”她形容夏于喬很多生命故事歷經(jīng)許多改變與磨練她則形容宋蕓樺很單純善良很好相處《瑪尼堆的秋天》獨(dú)特的題材和背景為該片提供了豐富的敘事空間事業(yè)線、情感線、情懷線三線并行在川藏高原的高山、霧嵐和恢宏河道間相映成輝女主角肖月寧是來(lái)自北京的干部在德格掛職她不但操心孩子的教育問(wèn)題告訴“棄學(xué)”的藏族少年“最好的蟲草在課堂最好的出路是受教育”還積極幫助藏族少女走出高原走向世界作為副縣長(zhǎng)肖月寧同樣關(guān)心如何讓百姓共同富裕她督促大家學(xué)習(xí)種植土豆的技術(shù)幫助大家增產(chǎn);她用實(shí)際行動(dòng)勸說(shuō)唐卡大師回到家鄉(xiāng)大力發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)影片中還搭建了兩條風(fēng)格不同的情感線肖月寧與前夫的溫暖重逢藏族小伙與藏族女孩熱情奔放的愛(ài)情都很有現(xiàn)實(shí)意義最終將整部影片推上高潮的是一個(gè)年輕干部用不一樣的方式將自己的青春永遠(yuǎn)留在了高原這條鮮有的情懷線提升了全片的格局也更加打動(dòng)人心影片以梅曉鷗的講述徐徐展開(kāi)一段關(guān)于賭博的故事女主說(shuō)自己賭的是感情讓人立馬覺(jué)得荒唐她的工作可是疊碼仔就像段凱文口中的疊碼仔一樣他們本該坐收漁翁之利的所以女主就非常有意思了她似乎不想靠這行暴富她也不看輕自己的職業(yè)當(dāng)然放長(zhǎng)線釣大魚她可以用感情在澳門生活的很滋潤(rùn)可惜啊這賭桌上賭的不是錢也不是感情是人性贏了無(wú)法收手欲望永沒(méi)有盡頭即便電影中的三位男性賭徒各歸各路但人性的貪婪哪里有完呢其中段凱文的角色帶動(dòng)了整個(gè)電影的氛圍影院中幾次觀眾集體笑出聲都是因?yàn)槎慰傄呀?jīng)輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)還帶著驕傲的面容從容不迫的要賞賜人家他是窮苦出身當(dāng)初敢于把煎餅曬給同學(xué)看那他為什么又變成了現(xiàn)在這樣呢也許是骨子里的自卑吧面子、尊嚴(yán)在他們心里比什么都重要因?yàn)槿笔昧?因?yàn)槭呛貌蝗菀撞奴@得的吳剛老師的表演給人物加了許多分第一次出場(chǎng)淡淡的笑容像是掌控著一切連梅曉鷗的心事都猜的一清二楚最后監(jiān)獄的戲自認(rèn)為最有看頭這時(shí)的段總和哪一個(gè)階段都不一樣他學(xué)會(huì)了尊重梅曉鷗(當(dāng)然還是說(shuō)了讓人家去他公司工作)他終于面露了一絲悲傷這就是吳剛老師的厲害之處這位他曾經(jīng)輕視的疊碼仔現(xiàn)在肯到監(jiān)獄看自己的老朋友他心懷感謝他后悔欺騙他害怕難堪這種種情緒吳剛老師用難以察覺(jué)到的濕潤(rùn)眼眶和鼻前悄悄帶有的鼻涕把壓抑的復(fù)雜情感強(qiáng)行挽尊仍要賞賜眾生(打腫臉充胖子)的模樣就生動(dòng)的立了起來(lái)觀眾陪著梅曉鷗笑了嘲諷的笑了無(wú)奈的笑了太可笑了這個(gè)角色非常真實(shí)吳剛老師的表演更是絲絲入扣影片沿著港澳回歸敘述感覺(jué)什么都想講卻也沒(méi)都講精宏觀上感覺(jué)有些虎頭蛇尾卻也是國(guó)內(nèi)很新穎的題材是非常好的嘗試乘車路線:乘坐公車(或地鐵)6號(hào)線至東大橋D2口出向南600米站到達(dá)??????