劇情簡(jiǎn)介
是你,你怎么來(lái)了,什么時(shí)候過(guò)來(lái)的蘇皓很驚訝看完如此“三如電影”與其叫《明天你是否依然愛我》不如叫《如果還有明天》看看過(guò)了這應(yīng)景的圣誕之后爛片還有沒有明天1未出席且未請(qǐng)假者及請(qǐng)假未提前半天私信的網(wǎng)友(開演前臨時(shí)請(qǐng)假按缺席處沖著吳京看的作為一部科幻片看的我很熱血激動(dòng)啊特效是美的故事是完整的除了偶爾出來(lái)幾句煽情的話很尬之外看著現(xiàn)如今的地球狀況或許真的有一天我們會(huì)走到這一步也說(shuō)不定希望到那個(gè)時(shí)候人類是團(tuán)結(jié)的希望是存在的不到最后都不放棄而不是坐以待斃或見死不救值得推薦的一部影片講述了嗝嗝老師因?yàn)樽陨砣毕莸珗?jiān)持自己的理想并通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了愿望中間故事情節(jié)詼諧幽默又帶有催人淚下搭配的恰到好處特別適合老師和學(xué)生觀看具有教育意義的片子 感謝新浪觀影團(tuán)的邀請(qǐng)也是很榮幸搶先看了這部戲一直很期待因?yàn)閭€(gè)人比較喜歡文章老師和包貝爾的戲再加上是喜劇比較適合假期來(lái)看整體感覺比心里預(yù)期差了一點(diǎn)覺得短了感覺里面還有很多故事可以展開講更多可無(wú)奈電影只有兩個(gè)小時(shí)講的東西也很有限不過(guò)整體還是很完整能看出包導(dǎo)是很用心的現(xiàn)在能在電影院里面笑一笑不是一件容易事了所以等過(guò)幾天正式上映了再叫上朋友一起看看吧1、每日早場(chǎng)15元晚場(chǎng)20元觀影這幾年引進(jìn)的印度電影確實(shí)精品比較多像之前的《摔跤吧爸爸》《搖滾巨星》《巴霍巴利王》等都制作精良所以對(duì)這部也有所期待果然眼前一亮故事很流暢人物無(wú)論主角還是一眾配角都非常飽滿演員演得也都非常精彩拋棄了尬舞傳統(tǒng)同時(shí)又深深帶著印度電影的烙印——道理都講得很直白不用你去參去悟所以吸收度很高本片主要講身患妥瑞癥的女主如何一次次在媽媽和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷鎖成為一名老師并且在教書育人的路上改變?cè)S多孩子的未來(lái)的故事同時(shí)女主突破自我與父親冰釋前嫌以及貧民窟里的孩子們?nèi)绾纹评O成蝶完成逆襲是全片最催淚的部分同時(shí)女主采取寓教于樂的方式引導(dǎo)零基礎(chǔ)的孩子踏進(jìn)理學(xué)殿堂扔雞蛋講拋物線知識(shí)、打籃球驗(yàn)證愛因斯坦質(zhì)能方程等等有趣的片段又讓屏幕前曾經(jīng)被高中數(shù)理化折磨得痛苦不堪的我眼前一亮可以說(shuō)這部電影非常勵(lì)志也非常溫馨每一條線都交代得很清楚關(guān)鍵是各個(gè)年齡段、各種身份的觀眾都能在本片里找到情感的歸屬能夠通過(guò)演員的詮釋來(lái)反思自我也能透過(guò)劇情去了解與自己不一樣的群體這部嗝嗝老師讓我想到了08年美國(guó)的一部《叫我第一名》也是講妥瑞癥患者對(duì)抗歧視艱難成長(zhǎng)最終成為一名優(yōu)秀老師的故事(怎么說(shuō)著說(shuō)著覺得不對(duì)勁了難道又是“翻拍”“借鑒”“本土化版“然后就去把評(píng)分從9分改成4分了[感冒]但是如果不算上前作的話這部真的完成度相當(dāng)好了可惜惹)印度版的情感共鳴更加強(qiáng)烈許多細(xì)節(jié)更豐富了(比如陽(yáng)臺(tái)上扔紙飛機(jī)兄弟倆最后才靠過(guò)來(lái)等等)出彩的人物也更多整體的觀影體驗(yàn)更勝一籌可能是站在了巨人肩膀上的緣故吧總之這是一部很精彩的劇情片很推薦哦全片情節(jié)上還算不錯(cuò)雪山壯麗特效震撼特別是許多俯拍的懸崖峭壁鏡頭登山過(guò)程中頻頻遭遇暴風(fēng)、冰裂、雪崩等致命危機(jī)多次命懸一線充滿了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)與生的挑戰(zhàn)讓人跟著不斷神情緊張原本我以為是那種單純的熱血?jiǎng)?lì)志爽片強(qiáng)行主旋律其實(shí)不是沒有一味歌頌勝利那么膚淺最后字幕的地方有彩蛋不要錯(cuò)過(guò)放出的是當(dāng)年真實(shí)登山者的影像有許多和影片中一樣的場(chǎng)景看得出還原得比較真實(shí)很燃的一部電影跌宕起伏看了以后對(duì)珠穆朗瑪峰更加敬畏在新中國(guó)成立70周年之際上映很有意義也象征新中國(guó)成立的艱巨祝福祖國(guó)生日快樂??????